Које су потешкоће у реновирању расвете школских учионица?
Проблем кратковидости међу младима изазвао је пажњу људи широм земље. Земља је активно промовисала обнављање расвете у учионици. Почевши од 2018. године, многи делови земље почели су са реновирањем школске расвете, али напредовање је још далеко од очекивања. Многи локални локални стандарди такође су издати на различитим местима. Сврха је да се стандарди поштују у обнови школске расвете, али још увек постоји одређена удаљеност. Па у чему је потешкоћа? Упознајмо то сада заједно!
1. Стандарди нису јединствени. Постоје многи национални стандарди за осветљење школских учионица, попут ГБ/Т 7793-2010, ГБТ 36876-2018, ГБ 50034-2013 итд., Али ови стандарди немају јединствене стандарде за превенцију и контролу кратковидности.
2. Свест о осветљењу није довољна. Главни задатак школе је да прво схвати академске перформансе, али се премало пажње посвећује осветљењу учионице, и у основи је у стању да га користи.
3. Финансирање школа је недовољно. Школе треба да уложе одређену суму новца за обнову учионице. Школама је тешко да испуне услове за финансирање расвете у учионици када су средства ограничена.
Како онда решити горе наведене тешкоће?
Прво, школа мора купити и користити столове и столице у строгом складу са [ГГ] „Функционалне димензије и технички захтеви за школске клупе и столице [ГГ]“; (ГБ/Т 3796-2014), и прилагођавати месечно према перспективи ученика [ГГ] #39; седишта, услове осветљења у учионици и промене вида ученика. Студентско седиште, висина столова и столица студената се индивидуално прилагођавају сваког семестра, како би се прилагодили променама у расту и развоју ученика.
Друго, школе би требало да обрате велику пажњу на утицај осветљења учионице на вид, а локални завод за образовање активно промовише обнову учионице у свим школама.
Коначно, реформа осветљења школске учионице, морамо изабрати доброг произвођача светиљки за учионице и строго чувати квалитет лампе за заштиту очију у учионици.
