Како створити висококвалитетно окружење за осветљење учионице
Када многи родитељи открију да њихова дјеца имају проблеме с видом, прво на што помисле је играње игара на мобилним телефонима, читање књиге и други фактори. У ствари, осветљеност учионице и површине табле су такође блиско повезане са визијом деце [ГГ]. Последњих година стопа кратковидости кинеских адолесцената је у порасту, а постоји и тренд млађе доби. Према истраживању које су спровели Национални центри за контролу и превенцију болести, лоше осветљење у учионицама један је од важних разлога за слабљење вида ученика. Нека сада сазнају [ГГ] #39; заједно!
Многе светиљке за осветљење школских учионица користе флуоресцентне цеви и обичне лампе. Распоред светиљки је неразуман, осветљеност је ниска, а стандард није на нивоу стандарда. Користе се гола светла, светла су заслепљујућа, светла су стробоскопска, а индекс репродукције боја је [ГГ] лт; 80. Вредност одсјаја традиционалне флуоресцентне лампе је озбиљна и веома је заслепљујућа. Ако дуго учите у овом окружењу, људско тело је склоно умору, смањеној концентрацији, мањој ефикасности учења и на крају кратковидости.
Државна управа за надзор и управљање тржиштем и Национална управа за стандардизацију одобрили су и издали [ГГ] „Хигијенске захтеве за пројектовање и постављање расвете у општим учионицама у основним и средњим школама [ГГ]“; (ГБ/Т36876-2018). Санитарни захтјеви за уградњу детаљно су наведени:
1. Треба користити лампе са висећом решетком, а ефикасност лампе не сме бити мања од 60%.
2. Јединствена светлосна вредност (УГР) не би требало да буде већа од 19, а метода израчунавања вредности јединствене светлости (УГР) ће се применити у складу са ЦИЕ117.
3. Температура боје треба да буде 3300К ～ 5300К, а индекс приказивања боје не би требао бити мањи од 80.
4. Радна површина учионице одржава просечну осветљеност не мању од 300 лк, а уједначеност осветљености није мања од 0,7; површина плоче одржава просечну осветљеност не мању од 500 лк, а униформност осветљености није мања од 0,8.
5. Усвојен је начин уградње носача и равномерно је распоређен у уздужном правцу учионице (дуга осовина лампе је окомита на таблу). Густина осветљења у учионици не би требало да буде већа од 11В/㎡, а простор са условима треба да буде мањи од 9В/㎡. Вертикална удаљеност (г) између лампе и стола није мања од 1700 мм.
6. Приликом израчунавања осветљености за дизајн осветљења, фактор одржавања треба да буде 0,8.
