Како заштита очију у учионици помаже младим људима у спречавању кратковидости
Судећи по проблему кратковидости у мојој земљи, обнављање расвете у учионици је огромно. Тинејџери најдуже време проводе у учионици. Стога превенција миопије почиње обнављањем учионице. Шта да радимо? Упознајмо то сада!
У смислу побољшања окружења у учионици, многе учионице су сада опремљене професионалним светлима за заштиту очију у учионици. Учионице и столови су углавном светле боје. Столови се подешавају према висини ученика према седиштима. Подешавајте седишта сваког месеца и покушајте да створите добру визију и здравствено окружење за децу.
Конфигурација осветљења учионице од дизајна до столова и столица, светла на табли у учионици, светла за заштиту очију у учионици итд. Строго су у складу са најновијим кодовима дизајна зграда основних и средњих школа како би се ученицима омогућило здраво коришћење очију. Седиште се може подизати и спуштати, подешавати према висини, стандардизованим мерама држања за писање и редовно подешавати. Учионица лампа за заштиту очију
У складу са релевантним захтевима технологије осветљења, школа је стандардизовала конфигурацију светла за заштиту очију у учионици, и створиће услове за постепено побољшање просторија за осветљење у учионици у складу са најновијим техничким захтевима научног светлосног окружења. Што се тиче светлосног окружења у школи, осветљење треба пројектовати у складу са [ГГ] "Хигијенским стандардима за дневно осветљење и осветљење учионица основних и средњих школа [ГГ"; на почетку изградње. Школе треба да их добро одржавају, а фактор одржавања сијалица и фењера треба да достигне 0,8. Треба их редовно чистити и зидове учионице одржавати. Чисто, светла у учионици се чисте једном месечно. Када учионица усвоји једнострано осветљење, светло би требало да уђе са леве стране ученичког седишта, а однос површине прозора учионице према тлу не би требао бити мањи од 1: 5. Када природно осветљење не испуњава захтеве, осветљење треба користити као допуну. Учионице треба поставити тако да дуга оса буде окомита на таблу. Да бисте контролисали одсјај, користите решетке против одсјаја. Висина светла за заштиту очију у учионици не сме бити мања од 1,70 м од радне површине.
Црвена, зелена и плава три су основне боје алата за осветљење. Три основне боје опреме за осветљење, као што су лампе за заштиту очију у учионици, имају карактеристике уштеде енергије, без треперења и одсјаја, па се користе за осветљење у учионици. Температура боје светла у учионици је превише бела и превише заслепљујућа, а температура боје је ниска и тежи жуто-црвеној боји, што лако може изазвати поспаност. Температура боје од око 5000К чини да се људи осећају топло док су будни. Под овом температуром боје расположење читања и учења је мирно и ефикасно.
Што се тиче постављања столова, хоризонтално растојање између предњег дела рецепције и предње табле не би требало да буде мање од 2,30 метара; хоризонтално растојање између задње ивице последњег реда клупа и предње табле не сме бити веће од 8 метара за основне школе и не више од 9,00 метара за средње школе; ученици Ширина између лактова је 0,70м ～ 0,80м, а ширина стола 0,60м. Да би се осигурало правилно држање, ширина уздужног шеталишта не би требала бити мања од 0,60 м, а нето растојање између краја столова распоређених дуж зида и зида не би требало бити мање од 0,15 метара. Током превенције и контроле нове коронарне упале плућа, постављање столова и столица треба обратити пажњу на повећање раздаљине за раздвајање. Сваког семестра, висина студената [ГГ] #39; столови и столице се индивидуално прилагођавају како би свако дете могло да користи столове и столице који одговарају његовој висини.
Да би заштитили вид и спречили кратковидост, ученици основних и средњих школа морају се придржавати мера за негу очију, попут вежби за очи, активно се бавити спортом на отвореном и развијати добре навике за очи. Строго контролисати време ученика у школи, смањити терет ученичких задатака, успоставити дугорочни механизам за спречавање и заштиту вида ученика, изградити превентивни механизам „тријаде“ за школе, друштво и породице и образовати и стандардизовати дечје око хигијенске навике почев од вртића. Када су положаји читања и писања и држање оловке исправни, охрабрите родитеље и ученике да одлазе на истраживање и путовања викендом и празником, повећајте време за активности и вежбе деце [ГГ] #39; проширите им видике и побољшати своју физичку спремност.
