Према кинеском националном стандарду „ГБ 50034-2013 Стандард дизајна архитектонског осветљења“ и релевантним захтевима Министарства просвете, стандарди осветљености (осветљености) за школске учионице су следећи:
1. Стандарди за осветљење радне површине учионице
Обичне учионице (табла, столови):
Већа или једнака 300 лукса (минимални захтеви националних стандарда)
Препоручена вредност: 300~500 лукса (уравнотежено и удобно, избегавајући одсјај)
Мултимедијалне учионице/лабораторије:
Већа или једнака 500 лукса (потребна је већа осветљеност да би одговарала екрану или експерименталном раду)
Локално осветљење табле:
Већа или једнака 500 лукса (наменска лампа за таблу да би се избегла рефлексија)
2. Међународни референтни стандарди (ЦИЕ/ИСО)
Међународна комисија за осветљење (ЦИЕ) препоручује:
Општи простор учионице:300~500 лукса
Фино подручје задатка (као што је салон): изнад 750 лукса
3. Кључни фактори утицаја
(1) Тип извора светлости
ЛЕД лампе:
Препоручена температура боје4000K~5000K(неутрално бело, погодно за концентрацију).
Индекс приказивања боја(Ра) Веће или једнако 95(да би се обезбедила права боја уџбеника).
Избегавајте треперење (фреквенција стробоскопа > 3125Хз) и одсјај (препоручује се дизајн мреже или дифузне рефлексије).
(2) Распоред осветљења
Захтеви за униформност (минимално осветљење/просечно осветљење):
Радна површина је већа или једнака 0,7, табла већа или једнака 0,8 (да би се избегла неуједначена осветљеност).
Начин инсталације:
Растојање између лампе и предње ивице табле је веће или једнако 0,6м и постављено је паралелно са таблом.
Подручје радног стола захтева око 3~5В ЛЕД снаге по квадратном метру (на пример, учионица од 30㎡ захтева 90~150В укупне снаге).
(3) Додатак природног светла
Природно осветљење треба комбиновати током дана, али треба избегавати директну сунчеву светлост (препоручљиво је користити затамњене завесе за подешавање).
4. Практичан случај примене
9м×6м стандардна учионица (54㎡):
Број лампи: 9~12ЛЕД панел светла(20~30В сваки, 4000К).
Измерено осветљење: око 350~450 лукса у центру радне површине и више од 500 лукса у области табле.
5. Уобичајени проблеми
Недовољно осветљење:
Феномен: ученици су склони умору и повећава се ризик од миопије.
Решење: додајте лампе или их замените ЛЕД диодама веће светлосне ефикасности (као што је 120лм/В или више).
Прекомерно осветљење:
Феномен: одсјај, губитак енергије.
Решење: смањите снагу или подесите угао лампе.
Радна површина обичне учионице треба да буде гарантовано 300~500 лукса, а површина табле треба да буде већа од 500 лукса, при чему треба обратити пажњу на квалитет и уједначеност извора светлости.
Препоручљиво је користити професионални мерач осветљења за тестирање, или поверити јединици за пројектовање осветљења да оптимизује план (посебно за нове/реновиране учионице).
Ако је потребан прорачун конфигурације одређене лампе, информације као што су величина учионице и положај прозора могу се дати за даљу анализу, можете консултоватихттп://ввв.бенвеилигхт.цом
