Висина уградње светиљки за школске учионице, на шта треба обратити пажњу при пројектовању осветљења
Висина уградње лампи за школске учионице зависи од величине плоче стола. У дизајну осветљења треба обратити пажњу на следеће тачке:
1. Обратите пажњу на разумну дистрибуцију осветљења;
2. Обратите пажњу на температуру боје лампе и тачност приказивања боја;
3. Обратите пажњу на светлосну ефикасност извора светлости (светлосна ефикасност=осветљеност / улазна снага);
4. Избегавајте стварање одсјаја. На пример, када се користе дифузне или рефлектујуће лампе, угао уградње треба да буде одговарајући;
5. Изаберите одговарајући материјал цеви (флуоресцентна цев, живина лампа високог притиска, итд.).
6. Изаберите разумну методу дистрибуције светлости и метод ожичења (генерално усвојите метод ожичења једнокраке плафонске флуоресцентне лампе у облику вентилатора), тако да светлост може бити равномерно и меко осветљена на објекту.
Дизајн осветљења школске учионице треба да обрати пажњу на следећа питања:
1. Обезбеђивање довољне осветљености је основни услов за задовољавање активности учења. Због тога треба бирати различите врсте извора светлости и светиљки према узрасним карактеристикама и садржају учења ученика и добро контролисати разлику у осветљености сваког дела просторије.
2. Подесите осветљеност светла према потреби да испуни различите сврхе и захтеве.
3. За места са концентрисаним осветљењем треба користити локалне подесиве изворе светлости или покретну опрему за осветљење. (нпр. табла).
4. За нека места са посебним потребама треба конфигурисати посебне типове специјалних објеката за осветљење (као што су лабораторије).
5. За неке посебне прилике треба предузети одговарајуће мере како би се обезбедио нормалан рад и безбедност радног окружења. (нпр. компјутерска соба).
6. Сигурносни заштитни уређаји морају бити постављени и за радна места у неким посебним срединама. (нпр. хемијска лабораторија).
7. Због специфичности школе, различите зграде у кампусу имају различите намене и функције. Стога, свака област у кампусу треба да одреди одговарајуће методе осветљења и облике распореда у складу са својим одговарајућим функционалним захтевима.
8. Да би се обезбедило довољно светла за ученике током одмора и спречило да одсјај утиче на њихово визуелно здравље, визири за сунце се могу користити да блокирају директну сунчеву светлост напољу или се могу додати ролетне на прозорима да блокирају сунчеву светлост како би се смањило излагање директној сунчевој светлости.
9. У циљу побољшања ефикасности рада и побољшања услова рада, димери се могу инсталирати у канцеларијама, конференцијским салама, припремним просторијама учионица за наставнике итд. (Можете подесити осветљеност и боју према вашим потребама.).
10. Да би се олакшало управљање, компјутерски контролисани прекидач се такође може користити за реализацију функције аутоматског укључивања и искључивања светла итд.
11. Развојем друштвених наука и технологије, сталним унапређењем нивоа школског образовања и све већим нагласком на захтјевима заштите животне средине, унутрашњи простор школских зграда ће се такође развијати у правцу мултифункционалности.
Бенвеи Лигхтинг је ЛЕД цев, ЛЕД рефлектор, ЛЕД панел, ЛЕД Хигх Баи, ЛЕД произвођач са 12 година искуства. Ако желите да купите висококвалитетну ЛЕД рефлекторску лампу или имате дубље разумевање примене ЛЕД рефлектора, молимо контактирајте пошаљите нам упит, наш веб:
хттпс://ввв.бенвеилигхт.цом/.
